Libros de texto

Maestros:
Si quieres descargar los libros de texto 2019-2020, te recomiendo esta página:
Están disponibles los libros de texto 2019-2020.
Además esta disponible el catálogo histórico desde 1960

domingo, 30 de diciembre de 2012

Maravilloso 2013

Un año termina y el que sigue, con su terminación 13 (para mi de "buena suerte"), promete mucho y espero mucho de él.
Les deseo un maravilloso y feliz año, en el que promesas, compromisos, acuerdos, reglamentos y lineamientos se cumplan en tiempo y forma (concurso, estímulo, basificación, incorporación, promoción, asenso, etc.).
Gracias por acompañarme todo el 2012.
Isabel

martes, 11 de diciembre de 2012

Posicionamiento del SNTE / Reforma Educativa

Posicionamiento del SNTE / Reforma Educativa

11/12/2012
Posicionamiento del SNTE / Reforma Educativa
Posicionamiento del SNTE sobre la Iniciativa de Decreto que Reforma y Adiciona los Artículos 3 y 73 de nuestra Constitución, leído por el Profesor Juan Díaz de la Torre, Secretario General del CEN del SNTE.


POSICIONAMIENTO DEL SNTE SOBRE LA INICIATIVA DE DECRETO QUE REFORMA Y ADICIONA LOS ARTÍCULOS 3 Y 73 DE NUESTRA CONSTITUCIÓN, LEÍDO POR EL PROFESOR JUAN DÍAZ DE LA TORRE, SECRETARIO GENERAL DEL CEN DEL SNTE. 

Señoras y señores de los medios de comunicación,

Compañeras y compañeros trabajadores de la educación:
  1. Con motivo de la firma del Pacto por México signado la semana pasada por el gobierno federal y tres de los principales partidos políticos, así como de la presentación el día de ayer por el C. Presidente de la República, de la iniciativa de decreto que reforma y adiciona los artículos 3 y 73 de nuestra Constitución, los hemos invitado a esta reunión para presentar a ustedes la posición del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación.
  2. En su exposición de motivos, se reconoce que el Estado mexicano ha realizado avances de enorme importancia para atender los compromisos que le asigna el mandato constitucional; así como la necesidad de atender las exigencias, inconformidades y propuestas de la sociedad y de los actores que participan en la educación.
  3. El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, titular legal, legítimo y democrático de las relaciones laborales, consciente de que maestras y maestros son parte constitutiva del sistema educativo y además un actor colectivo que presenta propuestas con respecto a su materia de trabajo y que espera sean atendidas, reconoce y valora la Iniciativa de Decreto, toda vez que ésta concede a la educación la importancia que de suyo tiene para el presente y futuro del país, y traza además una línea hacia el mejoramiento de la calidad y pertinencia de la educación nacional a efecto de que esté a la altura de los requerimientos de nuestro tiempo y que la justicia social demanda.
  4. Asimismo, valoramos que dicha Iniciativa recoja propuestas que a lo largo del tiempo han formulado los maestros a través de su organización gremial, algunas ya iniciadas y otras en proceso, que con el rango de reforma Constitucional que ahora se les otorga, adquieren la dimensión y alcance que se reclama.
  5. Como parte de estas propuestas, fue el SNTE quien, desde hace más de 10 años, solicitó la creación de Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y, más recientemente, propusimos que este Instituto adquiriera el carácter de autónomo y sustentado en un mandamiento constitucional.
  6. Igualmente, fue una propuesta formulada al Gobierno Federal, que las plazas de nuevo ingreso al servicio educativo estuvieran sujetas a un examen de oposición, que se reformulara la Carrera Magisterial para dar inicio a una nueva forma de profesionalización del magisterio, y que construyera un sistema nacional de evaluación integral.
  7. Reconocemos que en la esencia de la Iniciativa Presidencial, se exprese la necesidad de entender el hecho educativo como responsabilidad de muchos factores, algunos inherentes al Sistema Educativo y otros externos a él, ello a efecto que el proceso de evaluación de la educación se realice de manera integral, y no solo para desarrollar diagnósticos sino proponer acciones concretas y exigibles a todos los actores del sistema educativo.
  8. Compartimos el diagnóstico de que la educación nacional ha estado sujeta a fenómenos de enorme magnitud como lo han sido el crecimiento demográfico del país, prácticas lesivas a la dignidad magisterial y avances sin precedente en la creación de conocimientos y avances tecnológicos, que reclaman de una profunda actualización de las vías y maneras de que se sirve el hecho educativo.
  9. En este sentido, apoyamos la iniciativa de creación del Sistema de Información y Gestión Educativa y del Censo de Escuelas, Maestros y Alumnos que desarrollará el INEGI, ya que ello aportará información pertinente para la correcta toma de decisiones en materia educativa.
  10. Compartimos la relevancia que se da al maestro, como actor central del proceso educativo y la necesidad de que, tal como afirmara el Secretario de Educación Pública, sin detrimento de sus derechos como individuos y como organización gremial, ingrese al servicio educativo, avance dentro de él y permanezca, mirando siempre por su formación y desempeño profesional.
  11. El que se proponga, desde ya, el incremento en el número de escuelas de tiempo completo, que se mejoren las condiciones de nutrición de los alumnos, y que se normalicen en términos de tareas y salarios a los directores y supervisores de escuelas, redundará en el mejoramiento deseado de la educación nacional.
  12. Expresamos nuestro reconocimiento al Presidente de la República por haber destacado en su exposición de motivos:
    1. la alta contribución que el magisterio ha hecho al sistema educativo nacional,
    2. la salvaguarda de los derechos de los trabajadores;
    3. el mejoramiento de las condiciones profesionales y de vida de maestras y maestros;
    4. la injusticia y el equívoco que representa el hecho de señalar a un sólo factor como responsable de la situación educativa del país, y
    5. el compromiso de promover la participación de todos los actores para lograr la reforma educativa, donde la corresponsabilidad juega un papel imprescindible y la sociedad tiene que empujar para no caer en retroceso.
  13. El SNTE tiene claro que, en medio del debate educativo, los críticos y los adversarios de nuestra organización intentan estigmatizar y debilitar al magisterio, al sindicato e incluso a la escuela pública.

    Algunos de esos críticos y adversarios buscan promover sus propios intereses y ampliar sus márgenes de influencia en el sistema educativo y otros, que en esta coyuntura, ven la oportunidad para empujar hacia la privatización de la educación.

    Claramente, buscan generar la percepción de una ruptura o un enfrentamiento entre el SNTE y el gobierno federal. No vamos a caer en esa provocación absurda.

    Mantenemos un diálogo fluido y constructivo con el gobierno federal y mantendremos igualmente nuestra estrategia institucional de cooperación y corresponsabilidad, ejerciendo nuestra autonomía.

    Como actor institucional, seguiremos siendo un aliado del Estado Mexicano.

    Como organización gremial seguiremos defendiendo los derechos de nuestros agremiados, así como promoviendo nuestra visión y objetivos de transformación y fortalecimiento de la educación pública.
  14. El SNTE impulsará y concretará, en el futuro inmediato, el conjunto de resolutivos de su 6º Congreso Nacional Extraordinario. De manera particular acelerará el paso en los puntos que convergen con los compromisos recogidos en el Pacto por México y con lo expresado en la Iniciativa de Decreto presentada el día de ayer, así como en aquellos que dan el mandato de dignificar y mejorar las condiciones de vida del magisterio y fortalecer la unidad y autonomía de nuestra organización sindical.
  15. El SNTE ratifica su determinación de seguir impulsando la transformación del país, como actor social, sindical y educativo mediante el diálogo y la construcción de acuerdos; conciliando racionalmente, la urgencia de reforma educativa que el país necesita, con la reivindicación legal y legítima de los derechos de nuestros afiliados.

Portal SNTE ::  Noticias 
http://www.snte.org.mx/?P=articulo&Article=2219

martes, 4 de diciembre de 2012

CM-XXI Resultados y Correcciones, Nuevo León

En Nuevo León:
  • A partir de mañana miércoles 5 de diciembre podremos obtener nuestras constancias de resultados de Carrera Magisterial Etapa XXI (2011-202).
  • Página para ver e imprimir la constancia: http://www.uienl.edu.mx/SICAM/
  • Los de 3° vertiente nos tendremos que esperar un poco para obtener el puntaje de Aprovechamiento Escolar, no se cuánto.
  • Para incorporarse y promoverse aún se publican estos topes y pisos y no han dicho para cuándo.
  • Comunicado: Trámites para Correcciones de resultados de Carrera Magisterial Etapa XXI:  CM-XXI Correcciones de Constancias de Resultados.pdf

sábado, 1 de diciembre de 2012

jueves, 15 de noviembre de 2012

INSCRIPCIÓN A CARRERA MAGISTERIAL 12-13

Ya esta abierto en Nuevo León la inscripción a carrera magisterial para la Etapa XX, la página es: http://www.uienl.edu.mx/SICAM/
En ella encontrarán:
Convocatoria Etapa XXII
Catálogo de Centros de Aplicación Etapa XXII
y
el ingreso a la página mediante su Usuario y su contraseña que uso el año pasado.
http://www.uienl.edu.mx/SICAM/
Al ingresar encontrarán estas opciones

viernes, 26 de octubre de 2012

Carrera Magisterial 2012-2013

Les comparto material que me enviaron, por e-mail, referente a Carrera Magisterial etapa XXII, aun no son oficiales, a algunos les faltan firmas y quizá les realicen algún pequeño cambio, pero es un inicio para irnos reparando.
Cuando esten los definitivos los subiré, en lugar de estos provicionales.

Como escribí antes, me lo compartieron, no han confirmado que sean oficiales.

martes, 23 de octubre de 2012

Escalafón Federal Nuevo León


Información tomada de:

RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS
   
COMPAÑERO SI TU YA TIENES NÚMERO DE EXPEDIENTE
 A PARTIR DE ESTE MOMENTO PUEDES ANEXAR DOCUMENTOS PARA ACTUALIZAR TU EXPEDIENTE ESCALAFONARIO.
   
ESTE PERIODO SE REALIZARÁ BAJO EL SIGUIENTE MECANISMO:
   
15 DE OCTUBRE AL
19 DE DICIEMBRE DE 2012
 
PODRÁS ANEXAR TODOS LOS DOCUMENTOS QUE TENGAS
SIN IMPORTAR LA FECHA ESTABLECIDA EN EL DOCUMENTO.
 
7 DE ENERO AL
28 DE FEBRERO DE 2013
 
PODRÁS ANEXAR SÓLO DOCUMENTOS QUE ESTEN
ÚNICAMENTE FECHADOS DEL 2007 AL 2013
EN ESTE SEGUNDO PERIODO SI LA FECHA DEL DOCUMENTO NO CORRESPONDE AL MARCADO POR ESTOS AÑOS (2007 AL 2013) NO PODRÁ SER RECIBIDO.
  
 ORGANIZA TUS DOCUMENTOS Y REALIZA TU TRÁMITE CON TIEMPO,
RECUERDA QUE DEBES TRAER TUS DOCUMENTOS
 
ESTRICTAMENTE EN
ORIGINAL Y DOS COPIAS
 
DE LO CONTRARIO NO PODRÁS ANEXARLOS

lunes, 22 de octubre de 2012

EVALUACIÓN UNIVERSAL diagnósticos y trayectos formativos


Publicación diagnósticos y opciones formativas de los participantes de educación primaria a la Primera Fase de la Evaluación Universal 2011-2012.
Los resultados de este programa, cuyo propósito es contribuir, a través de diagnósticos formativos de los participantes, a mejorar sus prácticas de enseñanza e incrementar el aprovechamiento escolar de sus alumnos, están disponibles en este sitio a partir del 22 de Octubre de 2012.
Consulta las diversas opciones para tener acceso a esta información
http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/resultados.htm
La Secretaría de Educación Pública y las autoridades educativas estatales agradecemos a todos los participantes a esta primera Fase del programa, porque con su esfuerzo y confianza hicieron patente su interés en coadyuvar a una de las transformaciones más profundas de nuestro sistema educativo en beneficio de las niñas, los niños y los jóvenes de México.



Documento creado por Educacción a Debate:
http://educacionadebate.org/wp-content/uploads/2012/10/EVAUNI_SEP.pdf

Publicación de Diagnósticos y Trayectos Formativos

Evaluación Universal de Docentes y Directivos

2011-­‐2012 
Educación Primaria

sábado, 8 de septiembre de 2012

"PROGRAMA DE CERTIFICACIÓN EN FÍSICA Y MATEMÁTICAS" N.L.

  • Cada certificación consta de tres diplomados de 120 horas cada uno, que conforman un total de 360 horas: 180 presenciales y 180 a distancia. Cada diplomado se desarrolla en 10 sesiones sabatinas de 6 horas, más 60 horas en línea.
  • Los participantes que acrediten los tres diplomados recibirán según el caso, una Carta de Certificación en Física o una Carta de Certificación en Matemáticas expedida por la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas de la UANL.


Les comparto la Convocatoria:
https://docs.google.com/...

miércoles, 5 de septiembre de 2012

Lineamientos Generales para la Convivencia Escolar N.L.

Los Lineamientos Generales para la Convivencia Escolar en las Escuelas de Educación Básica Públicas y Particulares del Estado de Nuevo León tienen como propósito desarrollar en los alumnos las actitudes que les permitan construir un ambiente escolar libre de violencia, a partir de normas de conducta adecuadas y estandarizadas en todo el subsistema de educación básica del estado de Nuevo León.
En él se detallan Derechos y Deberes de las Alumnas y los Alumnos así como las Faltas y las Medidas Disciplinarias.
http://www.nl.gob.mx/pics/pages/educacion_lce_base/lineamientos_convivenciaescolar.pdf

viernes, 31 de agosto de 2012

ENLACE 2012

Consulta los resultados y recuerda,
en junio de 2013 presentaremos:
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 

 



Consulta e imprime el informe de resultados:
         





Libros de apoyo para el uso Pedagógico de Resultados Enlace 2012

lunes, 18 de junio de 2012

Concurso Nacional de Plazas Docentes 12-13

http://www.concursonacionalalianza.sep.gob.mx/CONAPD12/
En esta página encontrarás orientación sobre los requisitos, las fechas de pre-registro, registro y aplicación del Examen Nacional de Conocimientos, Habilidades y Competencias Docentes así como las guías de estudio que te ayudarán a prepararte mejor y obtener excelentes resultados en tu participación al Concurso Nacional de Plazas Docentes 2012-2013.
Docentes en servicioNuevo ingreso

domingo, 10 de junio de 2012

CIPE 11-12

Esta disponible la opción de ver la forma CIPE.
Se puede guardar y/o imprimir.
Para el que la perdió, no la imprimió en su momento o quiere verla de nuevo.

martes, 17 de abril de 2012

EVALUACIÓN UNIVERSAL

http://www.evaluacionuniversal.sep.gob.mx/
Portal, cuyo propósito es brindar información y orientación del programa así como de las principales características de su implementación.
PRESENTACIÓN
Estimado docente, directivo y ATP de Primaria, del 26 de marzo al 30 de abril se encuentran disponibles los siguientes apartados donde puedes:
http://201.175.44.236/EvaluacionUniversalSEP/docentes/consultasede.aspx
http://201.175.44.236/EvaluacionUniversalSEP/docentes/default.aspx

martes, 27 de marzo de 2012

Acreedores a equipo de cómputo (Docentes de Nuevo León)

Cada sección sindical publicó en su site un vínculo a las listas de docentes acreedores a equipo de cómputo.
No hay sede ni fecha de entrega, aún.

Sección 21: http://www.snte21.com/
http://www.snte21.org.mx/listalap2012.pdf

Sección 50: http://www.snte50.org.mx/
http://www.snte50.org.mx/archivos%20links/listado%20entrega%20de%20equipos%20de%20computo.pdf

sábado, 24 de marzo de 2012

Nuevo León: Cursos para docentes 2011-2012

CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN, Convocatoria para los cursos válidos para carrera magisterial, ciclo escolar 2011-2012.


Para fines del Sistema de Evaluación de Carrera Magisterial, el puntaje de los Cursos Estatales de Actualización tendrá efecto en la VIGÉSIMO PRIMERA ETAPA de dictaminación correspondiente al ciclo escolar 2011-2012. No se reconocerá puntaje a un docente en dos etapas por un mismo curso.




PERIODOS Y FORMAS DE INSCRIPCIÓN:

Las y los docentes interesados podrán solicitar su inscripción en los Centros de Maestros tomando en consideración que deberán participar a contra turno o en jornadas sabatinas, en periodos regulares a partir del 16 de abril y hasta el 24 de mayo y sabatinos a partir del 21 de abril y hasta el 26 de mayo.

Asimismo, deberán conocer de manera precisa el nivel, modalidad y vertiente en que laboran con base en la forma CIPE.
La persona registrada en determinado grupo, curso y período, no podrá cambiarse a otro una vez hecho el registro.
Para quedar inscrito es necesario acudir personalmente a los Centros de Maestros y entregar copia de la siguiente papelería:
Identificación oficial con fotografía
Último talón de cheque
Forma CIPE (en caso de tenerla)

sábado, 17 de marzo de 2012

Cursos y Diplomados válidos: CM etapa XXI

La sección 21 del SNTE incluyó en su sitio
http://www.snte21.com/:
http://www.snte21.com/
Encontramos la respuesta a la pregunta que todos nos hemos venido haciendo desde hace tiempo:
¿cuáles son los cursos válidos en CM Etapa XXI?



1. Cronograma de Actividades: http://www.snte21.org.mx/CRONOCM.pdf

2. Acuerdo Nacional Formación Continua Etapa XXI: http://www.snte21.org.mx/acuerdocm.pdf

3. Cursos Formación Continua Etapa XXI: http://www.snte21.org.mx/cursoscm.pdf

4. Diplomados Formación Continua Etapa XXI: http://www.snte21.org.mx/diplomadoscm.pdf

5. Trayectos Formación Continua Etapa XXI: http://www.snte21.org.mx/trayectoscm.pdf

6. Puntajes y Dictámenes Etapa XXI: http://www.snte21.org.mx/puntajescm.pdf

domingo, 11 de marzo de 2012

martes, 6 de marzo de 2012

Estímulos Docentes 2010-2011 y 2011-2012

Pueden ver los resultados del año escolar 2010-2011 en:  http://201.175.44.235/ResultadosEstimulos12/
CONVOCATORIA PARA LA ASIGNACIÓN DE ESTÍMULOS INDIVIDUALES CICLOS ESCOLARES:
2010-2011 y 2011-2012
9-09-2013: Nueva convocatoria, nueva página: http://www.programaestimulos.sep.gob.mx/

http://estimulosalianza.sep.gob.mx/?p=convocatoria2011
captura estimulos
Los aspirantes a los estímulos individuales deberán registrarse vía internet, en el portal del Programa de Estímulos a la Calidad Docente en http://estimulosalianza.sep.gob.mx/
También pueden ir directamente a: http://201.175.44.233/capturaestimulos12/
La Secretaría de Educación Pública, recibirá los formatos de registro enviados por los interesados, a partir de la fecha de publicación de la presente Convocatoria e inclusive hasta el 22 de abril de 2012; periodo improrrogable.
Los nombres del personal a quienes se les asignen los estímulos así como los montos a entregar, serán publicados en el mes de junio del presente año por la Secretaría de Educación Pública.
Los Estímulos serán entregados por las Autoridades Educativas Estatales en los lugares y fechas que determinen.

viernes, 2 de marzo de 2012

Temarios para exámenes de Preparación Profesional 2012: Carrera Magisterial

Ya pueden consultar el temario para el examen carrera magisterial que les corresponda según su vertiente, nivel, modalidad y tipo de examen.
http://www.dgep.sep.gob.mx:8080/dgep/index.php?option=com_content&task=view&id=55
Temarios correspondientes a la Vigésima etapa del Factor Preparación Profesional de Carrera Magisterial. Ciclo 2011-2012

martes, 21 de febrero de 2012

Revisión y Corrección de CIPE: Nuevo León

Siguen las inquietudes ahora con la CIPE
Se recibió un atento comunicado que emitió la DIRECCIÓN DE CARRERA MAGISTERIAL, el cual les comparto
A partir del 22 febrero del presente, tendrán acceso exclusivamente vía internet, a la consulta e impresión de la constancia de inscripción al proceso de evaluación (CIPE) mediante el sistema de información de carrera magisterial (SICAM) en la dirección electrónica: http://www.uienl.edu.mx
Para solicitar corrección de los datos asentados, deberán acudir a la dirección de carrera magisterial y presentar la siguiente documentación (original y copia):
I. Oficio dirigido a la dirección de carrera magisterial, exponiendo con claridad las causas de su solicitud.
II. Constancia de inscripción al proceso de evaluación vigésimo primera etapa.
Datos susceptibles de corrección
- Clave de centro de trabajo y/o turno:
  • Constancia que contenga Oficina Regional, Clave, Zona, Turno y Dirección del Centro de Trabajo, así como la fecha de inicio de labores en el mismo, firmada por el Director o Autoridad Superior y con sello del Centro de Trabajo.
-Grado y/o asignatura que atiende:
  • Primaria.- constancia de Grado y Grupo, firmada por el Director y con sello del Centro de Trabajo.
  • Secundaria.- constancia de Carga de Horas y Horario de Clases, firmada por el Director y con sello del Centro de Trabajo.
-Centro de aplicación:
  • Credencial de Elector.
-Nivel, modalidad, actividad y vertiente:
  • Nombramiento
  • Constancia de toma de posesión firmada por el Director o Autoridad Superior y con el sello del Centro de Trabajo.
Período de solicitudes de corrección:
-Días hábiles del 22 al 27 de febrero de 2012 en un horario de 9:00 a 15:00 Hrs.
-Lugar: Dirección de Carrera Magisterial, ubicada en Bravo 201 norte, 4º. piso en el centro de Monterrey.
Nota: para aclaraciones, favor de comunicarse a la Oficina Regional correspondiente o a la Dirección de Carrera Magisterial en los teléfonos 20205442, 20205443 y 20203361 extensiones 103, 104 y 107.

Nuevo León: Carrera Magisterial

jueves, 5 de enero de 2012

Inscripción a Carrera Magisterial 2011-2012

Inquietante ha resultado la forma de inscribirse a Carrera Magisterial, algunos lo hacemos solos, otros en binas o entre amigos(as), la verdad tenemos nuestras dudas sobre el proceso en su conjunto y sus implicaciones, pero somos audaces y lo hacemos.
Si también te quieres inscribir lo puedes hacer en la página: http://www.uienl.edu.mx/sicam/index.aspx
image
Tu usuario es tu RFC y tu contraseña (no funciona la que usaste cuando descargaste tu puntaje de la etapa XX), también es tu RFC, cuando logras ingresar te pide cambiar la contraseña, una vez realizado este simple proceso, empieza lo interesante.
image
Actualiza tus datos y genera tu Cédula Electrónica de Inscripción de Carrera Magisterial o viceversa.
Sigue las instrucciones de la página.
image
Al generar tu cédula actualiza los datos que tengan esa opción y elige el lugar para presentar tu examen. (que valdrá 5 puntos). Recuerda si tus alumnos no presentan ENLACE se ponderará la calificación de tu examen (este año).